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关于“零起点”的话题受到家长的关注。家长们对于“零起点”存在争议。 究竟要不要给孩子上各种培训班？拼音要不要提前学？要不要让孩子识更多的字？数学和英语应该教多少？ 针对家长的困惑，上海市教委巡视员尹后庆说，他反对学前教育“用力过猛”，应尊重幼儿的发展规律，在学前阶段，家长要掌握好育儿的三个关键词：情感、习惯和身体成长，只有做符合孩子年龄段的事情，才可能事半功倍，若过早对孩子进行知识大灌输，只会事倍功半。 上海市教委信息中心学前教育信息部副主任茅红美也表示，应摒弃从众心理，针对孩子的特点，引导其对学习的兴趣。
小学新生实施“零起点”教学，您的看法是？
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