宝缆艺缘

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一. 少儿演讲加强班
课程介绍：演讲又讲演或演说是指在公共场所以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对具体问题，鲜明，完整的发表自己的见解。四年级左右的孩子已初步具备了一定的认知能力，所以这个时候，接触演讲不仅可以帮助其形成正确主观有着正确的人生导向，还能帮助其严谨的思维结构形成和表达时语言逻辑的清晰。演讲时一门语言的艺术，旨在调动听众的情绪，引起听众共鸣，从而传达演讲者要传达的思想观点感悟。

课程意义：在学习演讲的过程中可以让孩子的内心更加强大，让孩子的成长能够循序渐进，同时也是能力的锻炼以及能力的提升，更是自我心灵成长过程。在演讲的过程中，孩子们听说读写各方面也能综合的得到提升，学会了如何与他人沟通，如何树立正确的自信心，突破紧张的心理，养成了良好的习惯，增加了在公众面前展示自己的能力，在认识事物的时候有独到视角。所以说，演讲是一个非常难得让孩子综合成长，综合发展的媒介，更好的让孩子提升上进心，协调技巧，自我发展，自我检视，自我超越的舞台。

   儿童成年后要参加或
主持活动、商务谈判需要口才演讲；
接受采访、鼓励员工需要演讲口才；
凝聚人心、化解矛盾需要口才演讲；
宣传动员、发表意见需要口才演讲；
汇报工作、竞争职位需要口才演讲；
工作述职、问题解释需要口才演讲；
说明情况、介绍项目需要口才演讲；
自我推介、面试求职需要口才演讲；
这些都说明了口才的重要性.都需要雄辩的口才，“一言之辩胜于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师，“一言道出了口才的重要性，语言是思维的外壳，口才是思维的手段，舌头就是一把利剑，演说比打仗更具威力。现在成功人士都是靠一根舌头打天下!所以，孩子从小很有必要学习演讲。

招生对象：四年级以上且口齿清晰，有强烈的表达欲望。


二.幼儿表演（解放天性班）：
  课程介绍：提起少儿表演大多数人可能会想起荧屏上，舞台上耀眼的童星，他们确实足以让别人羡慕，但是初期少儿表演课程当中，更多的是为了磨练孩子心理素质，培养良好性格，最终通向人生舞台必不可少的主要课程，在戏剧艺术文化的熏陶下丰富多彩，贴近生活的表演练习能不断激发孩子的想象力和创造力。

  课程意义： 著名学者余秋雨先生说：“ 一个孩子如果没有机会从小学习表演，将来很难成为有魅力的社会角色，让儿童参加戏剧表演，不是要培养文艺爱好者，而是要赋予孩子们一种社会技能 ”。宝缆艺缘开设的戏剧表演班宗旨是为了让孩子变得开朗，活泼，积极，热情，善于表达和与人沟通。学习戏剧表演的最终目的并不是让每个学生都成为演员或表演艺术家，而是通过学习让孩子们变得自信，大方勇于展示自我。戏剧表演的内容是丰富多彩的，具有游戏性，戏剧性，创造性的特点，它带给孩子快乐和满足，在“玩”的过程中注重于各方面能力的培养。这些将在孩子今后社会活动起着动力、向导、引导、维持、调节、强化等作用。可以提高孩子学习成功，立志成才的信心，无论将来从事何种职业，良好的语言表达能力和戏剧表演艺术的了解都将成为其成功的要素。
招生对象：3-7岁，一年级之前，害羞，内向，腼腆。


三.少儿播音主持班：
课程介绍：少儿口才表演这门课程主要专门针对小学、幼儿年龄段少年儿童，以普通话为基础，以发声训练、气息练习，口部操为辅助，以训练儿童大胆上台、敢于表现为目的，根据儿童的生理特点及认知特点，以发音练习、绕口令、儿歌、故事表演、诗歌朗诵、活动主持、趣味演讲、少儿播音、现场脱口秀等练习形式来综合提高少儿组织语言、表达语言的能力，并借此培养孩子们积极健康、乐观向上的良好学习习惯。 

课程意义：现如今这个社会全国各地学习播音主持的孩子越来越多了，究其原因是播音主持培训能够让孩子更加自信大胆的开口说话，学会懂礼仪，学会才艺，培养出优雅、大方、自然、洒脱的气质。不仅让孩子拥有标准的普通话，流畅自如的语言表达能力，临场应变能力，积淀更重的文化底蕴和丰富的知识结构，给孩子一个健康成长，自信提升的环境。

招生对象：说话胆怯，不自信，性格外向，爱讲话，讲话颠三倒四，语言逻辑差，性格内向，思维活跃，不爱讲话，表达能力差。

联系电话：67101027
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