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上周五（元月23日）上午，上海应技大城建学院副院长程道来教授等一行五人，应曙光中学之邀，专程就学校正在建设的“零碳教室”作专项考察。曙光中学校长蒋东标、科发室主任莫显华等学校相关领导作了热情接待。 程道来副院长一行一进曙光，就直奔设在实验楼的“零碳教室”，负责该项目设计、装修的相关技术人员，在现场为专家们就正在安装的设备与功能、项目作了一一介绍，并认真听取了专家们的意见和建议。 据悉，曙光中学“零碳教室”共设有八个项目的创新实验平台，它们分别是：光伏发电技术、地热热泵技术、太阳能热水技术、热回收式新风换气技术、LED灯技术、雨水回收利用、窗户节能技术、墙体保温技术等，是学校集节能环保教育、科普教育、科技创新研究等为一体的活动平台。应技大作为与曙光中学结对共建单位，此次专程对尚待完工的“零碳教室”进行考察指导，就是为了使该室建设的更加完善。 应蒋东标校长要求，应技大专家们在回校后，专门以书面形式为该教室提出了六点宝贵的建议：一是建议对每个子系统中的各部件组成结构、主要工作原理做出明确标识，配上组成结构示意图，对各个管路中所流通的介质及流动方向在各个管道上做出明确标识。二是要重点对能量交换及转换设备的形式及作用原理进行标识，对内部构造最好配有相关图片，如新风全热交换器、太阳能热水系统冷热媒交换器、太阳能集热器及太阳能光伏板等，引导学生如何进一步改进这些设备，提高能量交换及转换效率。三是要把系统的各部件做成拼图，可以让学生通过拼图的方式熟悉系统的工作流程，同时引导及鼓励学生通过制作另外的部件及管路拼图对原有系统进行改造，进一步引导学生如何将太阳能热水与地源热泵空调系统结合在一起，进一步提高能源利用率。四是建议在四大部分设备上所有仪表预留参数/信号输出接口，以便以后将所有的参数集中在电脑中，通过数据采集处理在电脑中显示出来，增加学生电脑学习功能。五是建议有条件时，增加触摸屏，将上海市能效中心及上海市相关“零排放、节能减排、绿色能源”等知识集中或链接到触摸屏中，丰富现有实验室的功能，使该“零碳教室”不仅成为曙光亮点，同时变成奉贤区乃至上海市中小学生观摩亮点，起到示范作用，也进一步扩大学校影响。六是如果想增加数据采集系统、触摸屏等，应技大会全力支持。并提出，将请曙光中学相关领导到上海市节能展示中心参观考察，开拓思路，为后续工作再做一些具体事情。 程道来副院长一行随后还参观了学校的环境，特别是对学校的校史陈列馆“洪炉馆”以及“李主一烈士纪念碑”很感兴趣，对学校基于校史文化传统的环境文化建设予以高度肯定。最后他们在纪念碑前合影留念。
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