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学校概况:
“科教兴国”是党中央、国务院按照邓小平理论和“三个代表”重要思想,科学分析和总结世界近代以来特别是当代经济、社会、科技发展趋势和经验,并充分估计未来科学技术特别是高技术发展对综合国力、社会经济结构、人民生活和现代化进程的巨大影响,根据我国国情,为实现社会主义现代化建设三步走的宏伟目标而提出的发展战略。“科教兴国”是指全面落实科学技术是第一生产力的思想,坚持教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置。
我校虽然是一所农村一般普通高中,但我们从使每一位学生都生动、活泼、主动地发展角度出发,依据多元智能理论;发挥学生的个性和特长,我们制定下了“基础+特长”的培养目标。为此我们从1994年(学校开办)起,就实施以创造教育为抓手推进科技教育,全面推进素质教育的战略。10年来,我们在科技教育中努力探索,特别在近几年来不断加大科技教育投资,目前:拥有3个电脑房,9个多媒体教室,并且还有物理、化学、生物实验室,音乐室,舞蹈房,美术室,语音室,陶艺工作室,图书室。并且每个教室安装多媒体教学仪器。在此基础上,我校又增开了3个数字化实验室(机器人实验室、生物克隆实验室、物理纳米实验室),进一步加强我校的科技教育。在区教育局的关心支持下,在本校领导、科技辅导员、老师的悉心指导下,学生的科技知识、能力都在不断的提高。
一、领导重视、管理完善
1、领导重视。创造教育的目标是培养学生创造精神和实践能力,也就是创造性地运用科学知识解决具体问题,科技教育是实现这一目标的载体。为了强化科技教育。学校成立了,校长亲自挂帅,教导处、教研组长等同志组成学校科技领导小组。
2、管理完善
学校在校长,教导处等领导的基础上,专门设立科技辅导员,组织与各教研室的活动安排。
领导小组。
(1)网络图
校长室——教导处——各教研组
(2)名单:
组长:戚盛伟
副组长:李龙权、朱英
组员:於军 沈士英 冯益安 滕志华 倪秀琴 |
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